Apie projektą
ERASMUS+ projektas
"It's not me, it's us, it's all about nature"
„Svarbu ne aš, svarbu, kad mes visi už gamtą!“
EC Project Number: 2022-1-LT01-KA122-SCH-000075760
Project title: It's not me, it's us, it's all about nature
Trumpalaikis mokinių ir mokyklų personalo mobilumo projektas
PROGRAMME : ERASMUS+ - CALL : 2022 - ROUND : ROUND 1 - ACTION TYPE : SHORT-TERM PROJECTS FOR MOBILITY OF LEARNERS AND STAFF IN SCHOOL EDUCATION (KA122-SCH)
Projekto pradžia: 2022-06-01
Projekto pabaiga: 2023-05-31
Projekto trukmė: 12 mėnesių
Projekto biudžetas: 21907,00 EUR
Organizacinis finansavimas 1000,00 EUR
Dalyviu finansavimas 15147,00 EUR
Kelionės finansavimas 5760,00 EUR
Priimančioji organizacija: Collège Pasteur
Adresas: 16 rue Pasteur 14000 Caen, France
Tel: 02 31 86 27 05
Fax: 02 31 50 02 11
Mail: ce.0140015r@ac-caen.fr
Partnerių projektas: Sustainable development: implementing climate neutrality in our immediate environment
Apie Collège Pasteur
Mūsų partneris iš Prancūzijos turi daug patirties dirbant aplinkosaugos srityse. Jie buvo apdovanoti Žaliosiomis vėliavomis ir yra Žalioji mokykla už pasiekimus ekologijos srityje (mokykla gavo E3D ženklą „Įsikūrimas darnaus vystymosi procese“).
Jie užaugino du mokinių prižiūrimus mokyklos sodus, kuriuose yra pastatyti du vabzdžių viešbučiai. Jų mokiniai dirbo, projektavo ir konstravo objektus taupydami gamtos išteklius (kompostą ir surinktą lietaus vandenį). Vykdydami sodininkystę, mokiniai iš praktinės patirties mokosi, kaip tausoti gamtos išteklius, sumažinti atliekų kiekį.
Mokykla partnerė yra įtraukioji mokykla, kuri taip pat pritaikyta ir mokinių su negalia poreikiams. Jie turi ULIS klasę (Localised Unit for School Inclusion/ Lokalizuotas mokyklos įtraukimo skyrius) ir ITEP klasę (Terapinis ir pedagoginis institutas), pritaikytą neįgaliems mokiniams, kurie mokosi padedami specialistų, pagalbinių darbuotojų. Kartais šie mokiniai dalyvauja standartinėse pamokose, jei tai leidžia jų gebėjimai.
Projekto "It's not me, it's us, it's all about nature" tikslai:
Užauginti sąmoningus, aktyvius, klimatui neutralius piliečius, įtraukiant juos į darnaus vystymosi aplinkos aspektus, gerinant jų skaitmeninį raštingumą ir stiprinant įtraukųjį švietimą.
Mūsų mokyklai keliami iššūkiai: ji yra šalia judrios gatvės, kur intensyvus eismas; mokiniai į mokyklą atvyksta automobiliais. Šildymui naudojamas biokuras (terminėje stotyje, privačiuose namuose). Aplink mokyklą trūksta žaliųjų plotų, o energijos vartotojiškumas didėja, sunaudojama daug vandens ir išmetamas CO2, kuris įvairiais būdais veikia gamtą: ant daugumos miesto medžių yra grybų, vietinė upė Venta tapo užteršta ir sekli. Informuosime savo bendruomenę apie 2030 m. darbotvarkę ir COP26 tikslus ir stengsimės savo bendruomenę ugdyti sąmoningais piliečiais, suprantančiais, kad reikia imtis skubių veiksmų. Atlikdami projektus, stebėjimus, bendradarbiaudami su prancūzų mokykla, mūsų mokiniai susipažins su Žiedinės ekonomikos principais, įgis daugiau supratimo apie vartotojiškumą ir galimybę keisti savo gyvenimo būdą bei tapti neutraliais klimatui, suvoks globalias problemas ir pasiūlys ekologiško elgesio modelį tvariam gyvenimo būdui. Mūsų mokykloje vykdomos ekologinės programos „ŽALIOJI MOKYKLA“ ir „MES RŪŠIUOJAME“. Turime patirties formuojant ekologišką elgesį, sveiką gyvenseną, protingą maisto, vandens vartojimą ir elektros energijos taupymą. Mokytis apie žiedinį atliekų tvarkymą pradėjome bendradarbiaudami su Mažeikių savivaldybe. Vienas iš mūsų mokyklos tikslų 2020–2024 metų strateginiame plane yra „Darnaus vystymosi idėjų integravimas į ugdymo procesą ir neformalųjį švietimą“. Bendradarbiavimas su vienu iš Europos partnerių atneš naują poslinkį mokyklų veiksmuose, siekiant cirkuliacinio atliekų tvarkymo. Mūsų prancūzų partnerių patirtis padės mums pasiekti apčiuopiamų, naudingų rezultatų sprendžiant ekologines problemas ir prisidedant prie tolimesnės klimato kaitos prevencijos. Sieksime, kad atliekas būtų galima paversti naudotais daiktais, taip taupydami gamtos išteklius. Taip pat daug dėmesio skirsime CO2 emisijos mažinimui, įtraukdami miesto bendruomenę į veiksmus prieš perteklinį elektros, kuro ir asmeninio transporto naudojimą. Kitas šio projekto aplinkosaugos veiksmas – vabzdžių viešbučio statyba, kuris gali būti mūsų indėlis sprendžiant vieną iš biologinės įvairovės problemų.
Planuojamos veiklos:
Apsilankymas Telšių atliekų tvarkymo centre.
Akcija „Diena be automobilio“.
„CO2 išmetimo mokykloje matavimas“.
Vandens, elektros taupymas (lipdukai prie kištukinių lizdų, čiaupų).
Atliekų rūšiavimas (popieriaus, plastiko, elektronikos atliekos).
Tyrimai „Fotosintezės nauda aplinkai“, „Oro tarša mokykloje“, „Vabzdžių biologinė įvairovė“.
Dviračių ir motorolerių stovėjimo aikštelės statyba mokykloje.
Spintelė dovanotiems naudotiems daiktams, pvz. knygoms, kurias dar galima naudoti.
Mes sakome „Ne“ vienkartiniams daiktams.
Tvarių daiktų (pirkinių krepšių, prijuosčių ir kt.) gamyba.
Mokinių filmukų konkursas „Antrasis senų daiktų gyvenimas“.
Praleiskime dieną be švaistymo.
Kuriame skaitmeninius aplinkosaugos plakatus „Sprendimai, kaip išgelbėti mūsų miestą“.
Meno darbų, pagamintų iš naudotų medžiagų ir naudotų daiktų, paroda (mokykloje ir kitose viešose vietose).
Vabzdžių viešbučio statyba (su tolesniu vabzdžių gyvenimo stebėjimu ir tyrimais).
Virtualus susitikimas su Europos Parlamento politikais (pvz., Virginijumi Sinkevičiumi), bus surengtas interviu apie planuojamus veiksmus klimato kaitos ir gamtos apsaugos srityje, apie realią situaciją pasaulyje ir jaunosios kartos galimybes prisidėti prie klimato kaitos mažinimo proceso.
Savo bendruomenės skaitmeninėms kompetencijoms kelti naudosime įvairias skaitmenines priemones, organizuojančius virtualius mobilumus, kurdami vaizdo įrašus, reklamuodami aplinkosaugos projekto pasiektus teigiamus pokyčius savo mokyklos svetainėje ir, remiami mokinių bei atsakingų mokytojų, projekto svetainėje.
Mažiau galimybių turintys žmonės bus įtraukiami į visas projekto veiklas, taip tapdami aktyviais ir lygiaverčiais Erasmus tinklo nariais, įgis žinių apie ES ir Europos švietimo erdvę.